Theorie ist eines. Die Umsetzung des Gelernten in die Praxis ist aber ebenfalls ein wichtiger Teil des Lernprozesses. Und wenn wir bei der Durchführung von Übungen oder Aufgaben die Teilnehmenden dazu ermutigen ihre Ergebnisse zusätzlich noch in Form einer...
Das Modul "Familien und digitale Medien" des Cumila Lehrplans richtet sich an Eltern, Lehrkräfte und Menschen, die Kinder und Jugendliche begleiten. Das Modul besteht aus zwei Hauptteilen. Kinder an digitale Kompetenzen heranführen Teil 1 betrachtet die Auswirkungen...
Zu Beginn des Internetzeitalters nutzten wir das Internet in überschaubare Weise: Wir lasen Webseiten oder kommunizierten über E-Mail mit Kollegen oder Freunden. Heutzutage wird das Internet häufiger für komplexere Aktivitäten genutzt; wir verwenden es als eine...
Das Internet ist für uns zu einer der wichtigsten Informationsquelle geworden. Seien es Nachrichten zum aktuellen Weltgeschehen, Test- und Erfahrungsberichte zu bestimmten Produkten und Dienstleistungen, Meinungen, Empfehlungen und Diskussionen oder detaillierte...
Das Bedürfnis zu kommunizieren wird vor allem durch das Bedürfnis getrieben, Informationen weiterzugeben und Informationen zu erhalten Das Internet ermöglicht die Verbreitung von Informationen, immer schneller und effektiver. Während 2002 etwa 677 Millionen Menschen...
Voraussichtlich wird bereits im Jahr 2021 die Anzahl der Internetnutzerinnen und Internetnutzer auf rund 4,14 Milliarden steigen. Diese machen immer mehr von digitalen Angeboten Gebrauch. So ordern alleine in Deutschland rund 19 Millionen Menschen mindestens einmal im...
Was ist CUMILA? CUMILA bietet einen Leitfaden für einen Medien- und Informationskompetenz Lehrplan für Erwachsene. CUMILA ist in 6 Themenmodule unterteilt. Zu jedem dieser Module gibt es zunächst ein umfassendes Handbuch, das einen Überblick über die wichtigsten...
In the first quarter of this century, digital media has been consolidated as an essential part of everyday life. The digital world presumably presents many advantages and opportunities nonetheless, it also carriers risks and threats we were not used to. In the age of...
The Erasmus+ KA2 project "Curriculum Guide of Media and Information Literacy for Adults" attempts to define the required knowledge and competencies needed to reach digital maturity by using the digital world in a self-determined and self-dependent way. Likewise, the...
Wir möchten Ihnen die Partner des Projektkonsortiums vorstellen. Heute präsentieren wir unseren deutschen Partner: Das Medienkompetenz Team e.V. (MKT) ist ein gemeinnütziger Verein mit Sitz in Karlsruhe, der es sich zum Ziel gesetzt hat, die Medienkompetenz in der...
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