Umfang des CUMILA-Projekts
Curriculum Guide of Media and Information Literacy for Adults
Um die digitale Welt frei und unabhängig nutzen zu können, ist ein gewisses Maß an digitaler Kompetenz erforderlich. Unternehmen sammeln Daten, erstellen Profile und Algorithmen treffen Entscheidungen, die uns betreffen, ohne dass wir darauf Einfluss haben, und während wir unsere eigenen sozialen Echokammern schaffen, instrumentalisieren politisch motivierte Gruppen das Internet, um unsere Meinung zu beeinflussen. Die Vermittlung von Medienkompetenz ist eine wichtige Aufgabe für die heutige Gesellschaft.
Das Ziel dieses Projektes ist die Entwicklung eines Curriculums zur Vermittlung von Medien- und Informationskompetenz für Erwachsene. Das Curriculum definiert die notwendigen Kenntnisse und Kompetenzen, um digitale Mündigkeit zu erreichen. Erwachsene sollen lernen, wie sie die digitale Welt selbstbestimmt und eigenverantwortlich nutzen können.
Das Ergebnis des Projekts ist ein schriftliches Dokument, das das notwendige Wissen vermittelt, sowie eine Sammlung von Materialien, Links und weiterführenden Unterlagen. Damit erhalten Bildungs- und Ausbildungseinrichtungen einen Leitfaden bei der Definition ihrer Aus- und Weiterbildungen und können die Qualität ihrer eigenen Schulungen und Workshops verbessern. Pädagoginnen und Pädagogen werden ihre Fähigkeiten und Kompetenzen erweitern, indem sie sich mit Themen rund um digitale Inklusion, digitale Bürgerschaft und Medienmacht auseinandersetzen, so dass sie die neuen Werkzeuge und Dienste der digitalen Gesellschaft für ihr eigenes Fach nutzen können.
Es gibt bereits eine Menge an Schulungsmaterial und praktischen Übungen. Im Rahmen des Projekts wird vorhandenes Material aus verschiedenen Quellen gesammelt, überprüft und zu konkreten Wissensbausteinen zusammengeführt.
Der Lehrplan ist in Module unterteilt, die alle wichtigen Themen im Zusammenhang mit der Digitalisierung abdecken, indem sie sich auf verschiedene Themen konzentrieren, u. a:
- Basiswissen über das Internet, die zugrundeliegenden Geschäftsmodelle sowie die Chancen und Risiken der digitalen Welt
- Technisches Grundwissen über den Umgang und die Administration von technischen Geräten
- Gewissenhafter Umgang mit dem Internet, Social-Media-Kanälen und eigenen Daten
- Bewusstsein über Privatsphäre und Datenschutz, einschließlich des gewissenhaften Umgangs mit dem Internet und Social-Media-Kanälen
Verständnis für das Konzept und die Auswirkungen von Echokammern und Algorithmen sowie für die Funktionsweise von Fake News und Meinungsbildungsmechanismen - Wir möchten unsere Erfahrungen, Learnings und Best Practices austauschen und in enger Zusammenarbeit mit unseren Partnern einen allgemeingültigen Leitfaden entwickeln.
Die 6 Module
Alles, was Sie wissen müssen, ist in einzelnen Handbüchern niedergeschrieben. Aufgeteilt in 6 Hauptthemen finden Sie hier alles Wissen, das Sie für Ihre eigene Medienkompetenz benötigen.
Das CUMILA Wiki
Das Wiki-System ist das Herzstück des Projekts. Es enthält die Modulhandbücher zum Download sowie Lernmaterialien und Unterrichtseinheiten für alle Module.
Die Partner
Erfahren Sie mehr über das Partnerkonsortium des CUMILA-Projekts. Lernen Sie die 3 Projektpartner aus Europe (Deutschland, Spanien und Österreich) kennen.
Aufruf zum Mitmachen!
Das CUMILA Wiki ist keine Einbahnstraße. Sie sind herzlich eingeladen, Ihre eigenen Lernmaterialien und Lektionen beizusteuern. Unterstützen Sie CUMILA, indem Sie zu dem Projekt beitragen.
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