Presentación del socio: CIDET (ES)

por | Ago 25, 2021 | Proyecto Cumila | 0 Comentarios

El Centro para la Innovación y el Desarrollo de la Educación y la Tecnología (a partir de ahora CIDET) es una empresa de formación y consultoría centrada en el aprendizaje de adultos y la educación mejorada por la tecnología. CIDET tiene su sede en la ciudad de Castellón (España), pero trabaja en colaboración con socios de todo el país y del extranjero.

La misión de CIDET es garantizar que la educación y las tecnologías se utilicen eficazmente en beneficio personal y social. Diseñamos y ofrecemos entornos de aprendizaje, materiales educativos y actividades de formación para que las personas puedan aumentar sus conocimientos, habilidades y destrezas en competencias y destrezas, pero también en valores y actitudes.

La innovación, la difusión y la cooperación son la columna vertebral de nuestras actividades para lograr un impacto social positivo, y así promover actitudes hacia el aprendizaje permanente y la participación activa que conduzcan al desarrollo, la creación de conocimiento y la inclusión social.

Nuestra principal área de experiencia es el uso de la tecnología desde tres perspectivas diferentes.

  • La tecnología como materia y contenido didáctico no sólo para los alumnos adultos, sino también para los formadores y el personal. Nos centramos en los entornos virtuales de aprendizaje y las redes virtuales de aprendizaje (eLearning). También ofrecemos actividades de formación KA1.
  • La tecnología como herramienta y metodología: el aprendizaje de otras materias y aptitudes (como los idiomas, la salud, la cultura, la tolerancia, el emprendimiento…) en otros contextos (en las aulas, el autoaprendizaje, el medio rural…), necesidades (personas en riesgo de exclusión, discapacitados, inmigrantes, etc.) y modelos (no formal, informal, colaborativo, serious games, etc.)
  • Permitir la permeabilidad con vías formales interdisciplinarias, la adquisición de habilidades y cualificaciones personales, sociales y formales, pero también de competencias no formales e informales. Nos centramos en un contexto de aprendizaje permanente en el que la tecnología potencia otras actividades de aprendizaje y alcanza la inclusión digital en la sociedad actual.

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